Piedras por el camino

Es martes 13 de marzo, ya es de noche, si no fuera por el cambio de hora, pero creo que es un buen día para crear esta reflexión, el calor ha sido insoportable y nubes que no sirvieron de nada.

Pero bueno, se preguntarán ¿Por qué el título de este tema?
Los que me conocen lo sabrán muy bien, pues bien la explicación es muy sencilla:
Creo ser junto con otro compañero más los únicos alumnos en la Facultad de Educación de la Universidad del BIO BIO en reprobar este ramo (faltándonos una décima), que con el tiempo me traería más de algún dolor de cabeza.
!Increible¡ Pero así es y fue.
Ahora se me presenta esta segunda oportunidad de la cual, espero, sacar todo el provecho posible, como ya lo he hecho en la única clase que he podido asistir (Lunes 12) pues los "topones" de ramos y hora están a la orden del día y no sólo con este ramo.
Creo que este año, al tener otra profesora, tiene y debe ser distinto al año pasado, año en el que incluso llegué a dudar de seguir en esta carrera.
Me he sentido cómodo en la clase, actividades desde el inicio de ella, lo que en mi caso motiva más al aprendizaje y a la antención he notado desde el principio contructivismo, además que la implementación de los "edublog's" considero que es una de las iniciativas más innovadoras en esta carrera hasta ahora, una instancia de poder "guardar" y archivar ciertas informaciones que se sirven más que un simple y común portafolio. Pues un portafolio se puede hacer 1 día antes de la fecha tope, o incluso en ela fecha tope, en cambio los edublog's son reflexiones pedagógicas, en las que se debe respetar una fecha sin derecho a reclamo.
Para finalizar, pensé que el haber tenido esta asignatura el año pasado me traería una especie de ventaja, pues en contenidos y materia he logrado aprender algunas cosas, pero me doy cuenta que al haber otro profesor (a) cambia radicalmente la forma de enseñar.

Antonio Ferrada Acuña
Estudiante de Pedagogía en Educación General Básica
Tercer Año (Segundo secc. 1)